Завершившийся год изобиловал научными достижениями и новыми открытиями в науке, но некоторые из них были очень странные. Черви приобрели две головы в космосе, открытие субатомных частиц, которое держат в тайне, а в океане у берегов Норвегии появились таинственные огромные пузыри, пишет издание Live Science.
Представляем 10 самых странных открытий 2017 года
1. Воздействие гравитации на червей
Ученые из университета Тафтса (США) направили фрагменты плоского червя на Международную космическую станцию, чтобы изучить влияние невесомости. Некоторые из них продемонстрировали радикальные изменения. Один из них вернулся с двумя головами, по одной на каждом конце тела. Другие реагировали иначе на воде и имели иные микробные сообщества по сравнению с другими червями на земле.
2. Топливо из канализации
Британские ученые решили превратить в биотопливо огромной жировой комок, который забил лондонскую канализацию. Они предполагают произвести из него 7500 литров топлива. Огромный комок из жира, подгузников и другого мусора не дает нормально функционировать канализации Лондона.
3. Викинги и женщины
Воин-викинг, похороненный в полной боевой экипировке в Швеции, оказался женщиной. Это показал ДНК-анализ. Открытие подняло вопросы о роли женщины в обществе викингов.
4. Странные существа у берегов Норвегии
Ученые обнаружили желеобразные пятна с диаметром около 1 метра у западного побережья Норвегии. Они не могут определить, является ли это скоплением икры, возможно кальмара, или что-то совсем другое.
5. Зачем самки шимпанзе уходят в декретный отпуск
Ученые выяснили, почему самки шимпанзе выходят в «декретный отпуск», покидая группу, когда собираются рожать. Они так спасают младенцев. Зоологи из университета в Киото наблюдали, как мужская особь шимпанзе убивает ребенка матери сразу после родов. При следующем рождении обезьяна убегала из стада и так защищала своё дитя.
6. Опасный алкоголь из медных кружек
Это может показаться странным, но есть научная причина, почему люди не должны пить алкоголь, типа коктейля «Московский мул», из медных кружек. Американские ученые из штата Айова объяснили, что кислые напитки с низким pH не должны попадать в медные чашки. Медь из кружки проникает в напиток и вызывает серьезное отравление.
7. То ли ящерица, то ли рыба
Открыт наиболее глубоководный хищник — Bathysaurus ferox, ящероголовая рыба, которая попала случайно в сети австралийского рыбака. Она закапывается в осадок на океанском дне на глубине 1000 до 2500 метров и ждет свою жертву. Свое название рыба получила за сходство морды на ящерицу.
8. Открыли что-то страшно опасное
Двое физиков из университета Чикаго пытались скрыть своё открытие из-за страха, что это очень опасно. Они обнаружили, что две крошечные частицы, называемые нижние кварки, в теории могут сплавиться вместе в мощной вспышке. Она могла бы привести к трем вещам — крупной субатомной частице, другой частице называемой нуклеоном или к высвобождению огромной энергии во Вселенной. Этот взрыв был бы сильнее, чем реакция ядерного синтеза у водородных бомб. Однако позже выяснилось, что третий вариант не возможен. Кто знает, какие еще новые открытия в науке могут привести к катастрофе.
9. Почему погибла могучая древнеегипетская династия
Климатологи из Йельского университета обнаружили, что древнеегипетская династия Птолемеев, которая закончилась со смертью Клеопатры, может быть пала из-за вулканов, извергающихся в Северном полушарии. Плотные облака из пыли и газов от вулканов отразились на температуре и погоде на долгие годы. Они прервали сезоны муссонов и из-за засухи наступил голод, что вызвало политические беспорядки. В результате которых династия Птолемеев закончила свое существование.
10. Зачем мозг убивает клетки во время обучения
Может показаться странным, но когда человек учится, мозг развивает новые клетки, а затем быстро убивает некоторые из них в чем-то, похожем на нейронный ужас. Идея была предложена в 2017 году учеными из института «Макса Планка» в Берлине в качестве объяснения, почему мозг набухает и сжимается в процессе обучения. По их мнению, так мозг просто избавляется от клеток, которые он считает не существенными для сохранения новых знаний.
